Suche Lerngruppe / emailkontakte

[muheijo]

Går i normal norsk skolen heller handikappet barne?

Jeg tror denne setningen er feil skrived, men jeg kan svar:

Jo, det er helt normalt. Gutten min har en medelev i sin klass som er "handikappet" - hele klassen har ingen problemer med dette.

gruss, muheijo
(også med skrivefeil, helt sikkert)

[Barney Bär]

Jeg er forøvrig 17 år nå,

hei, dag,
jeg er helt imponert.

jeg er 34 og har fem barn fra fire til ti år.
jeg synes du gjør en kjempefin jobb her.

vh.

[Lucky]

Jeg er forøvrig 17 år nå,

hei, dag,
jeg er helt imponert.

jeg er 34 og har fem barn fra fire til ti år.
jeg synes du gjør en kjempefin jobb her.

vh.

Ja, Dag skal bli en norsklærer.
Jeg har lært nok så mye av ham.

Hildings
Silke

[Lucky]

Hei muheijo

mange takk for svarer ditt.
Jeg høre veldig ofte om norsk skolesystem at handikappet barne er flest integrert. Det er viktig for alle sammen og dessverre ikke vanlig in Tyskland. Her vi må kjempe for "integration" i skola og i fritid.

gruss, muheijo
(også med skrivefeil, helt sikkert)

Det gleder meg at du også gjør feil, ettersom jeg er ikke så alene.

Hildings
Silke

[dageng1]

Dere er ikke de eneste som gjør feil!
Jeg la nettopp merke til at jeg selv hadde skrevet feil i det forrige innlegget mitt.

Jeg er forøvrig 17 år nå...

"For øvrig", skal selvfølgelig skrives i to ord, og ikke i ett, slik jeg hadde gjort.

@Lucky (Silke):
* Jeg forstår ikke ordstilling ditt i begynnelsen settningens.
-> Jeg forstår ikke ordstillingen/a di(n) i begynnelsen av setningen.

"Ordstilling" er et felleskjønnsord (altså hankjønn eller hunkjønn), derfor blir det "din/di" og ikke "ditt". Ettersom det er den bestemte ordstillingen, blir det "ordstillingen" eventuelt "ordstillinga". Dersom du velger sistnevne må du skrive "di", i stedet for "din", for da må du følge reglene for hunkjønn når du bøyer eiendomspronomenet.
Jeg la også merke til at du hadde prøvd deg på en genitiv(?). I motsetning til på tysk, står substantivet som eier "noe" foran det den eier. Det var muligens litt vanskelig forklart, så jeg tar med et eksempel:
Das Auto des Mannes.
Mannens bil.

Som du ser er det mannen som eier bilen, derfor står mannen foran bil i setningen. Som du sikkert la merke til skrev jeg om setningen, og brukte en preposisjon (av) i stedet for genitiv.

Den setningen jeg skrev bærer nok et litt muntlig preg.
* Slike ting synes jeg er vanskelig på tysk...
Bør derfor heller skrives:
-> Jeg synes (at) slike ting er vanskelig på tysk...

* Oh Dag, du er så ung og så godt til å forklare språket ditt.
-> Oh Dag, du er så ung og så god til å forklare språket ditt.
Jeg ville antagelig heller ha valgt å bruke ordet "flink" eller "flittig" fremfor "god" i det tilfellet.

* jeg er 38 år gammel og jeg har to barne.
-> jeg er 38 år gammel og (jeg) har to barn.
Den siste "jeg"-en er unødvendig.
Bøyningen av substantivet "barn", går som følger:
et barn - barnet - (flere) barn - (alle - de bestemte) barna

* Datter mi er 13 og sønn min er åtte år gammel.
-> Datteren min er 13 år gammel og sønnen min er åtte år gammel.
Eller:
-> Dattera mi er 13 år gammel og sønnen min er åtte år gammel.
"Datter" er nok et eksempel på et felleskjønnsord. Du kan derfor velge mellom "a" eller "en" som endelse i bestemt form.
Ei/en datter - dattera/en - (flere) døtre - (alle - de bestemte) døtrene

* Går i normal norsk skolen heller handikappet barne?
-> Går handikappede i Norge på vanlig skole?

* I Tyskland det er dessverre mest veldig atskilt og så har mange mennesker hemninge å kontakte handikappet medmennesker.
-> I Tyskland er det dessverre atskillige handikappede som har problemer med å komme i kontakt med andre mennesker.

* Er det i Norge avanserter?
Hva mener du med dette?

* mange takk for svarer ditt.
-> mange takk for svaret ditt.
* Jeg høre veldig ofte om norsk skolesystem at handikappet barne er flest integrert.
-> Jeg hører veldig ofte at i norsk skolesystem er handikappede barn flest integrert.

* Her vi må kjempe for "integration" i skola og i fritid.
-> Her må vi kjempe for integrering i skole og fritidsordninger.

@muheijo:

* Jeg tror denne setningen er feil skrived, men jeg kan svar:
-> Jeg tror denne setningen er feilskrevet, men jeg kan ikke svare deg for sikkert (er ikke sikker).

Å skrive - skriver - skrev - har skrevet
Dette verbet er sterkt, og får omlyd (Umlaut) i preteritum og perfektum - dvs. at det blir vokalskifte. I dette tilfellet blir i til e.

* Gutten min har en medelev i sin klass som er "handikappet" - hele klassen har ingen problemer med dette.
-> Gutten min har en medelev som er handikappet - ingen i klassen har problemer med det.
Eventuelt også:
-> Gutten min har en elev i klassen sin som er handikappet - ingen i klassen har problemer med det.

Det jeg vil fram til er at en "medelev" er en person som går i samme klasse. Det vil derfor være det man kaller pleonasme (Pleonasmus), hvis du skriver "medelev i sin klasse". Man sier på en måte det samme to ganger.

Dette ble et ganske langt innlegg, så det er mulig jeg har noen slurvefeil.

[Barney Bär]

* Er det i Norge avanserter?
Hva mener du med dette?

Om nordmenn er flinkere med å integrere handikappete på skolen.

vh.

[dageng1]

Ok. Takk Barney Bär
@Lucky:
Nå blir det litt vanskelig for meg å svare deg på dette, da jeg ikke vet hvordan situasjonen er i Tyskland. Men slik du forklarer at det er i Tyskland, kan det virke som handikappede blir tatt bedre hånd om her i Norge.

Det er også viktig å skille mellom fysisk handikappede personer, og psykisk utviklingshemmede. Det kan være vanskelig å ha klasserom og skolebygg som er vennlige mot psykisk utviklingshemmede, fordi enkelte er avhengig av rullestol o.l. Men det er krav om at alle kommunale bygg i Norge skal ha rullestolheis, slik at det finnes alternativ til trapper for de som måtte trenge det.

Utifra hvor handikappet en person vurderes det nok om personen skal gå i vanlig klasse eller spesialklasse. Psykisk utviklingshemmede kan til en viss grad plasseres i en vanlig klasse, utifra hvor mye ekstrahjelp de krever. Det er enkelte som rett og slett krever for mye hjelp til at de kan gå i en normal klasse - dette er med hensyn til de andre elevenes læringsmiljø.

[Lucky]

Hei Dag

Dere er ikke de eneste som gjør feil!
Jeg la nettopp merke til at jeg selv hadde skrevet feil i det forrige innlegget mitt.

Jeg er forøvrig 17 år nå...

"For øvrig", skal selvfølgelig skrives i to ord, og ikke i ett, slik jeg hadde gjort.

Jeg tenker at vi kan forlate feil din

Det er virklig utrolig hvor mye bryet du gjøre deg med korrekturen og kommentaren. Mange, mange takk. Jeg håper at du ikke sender meg en faktura.


Hildings
Silke

[dageng1]

Hei

* Jeg tenker at vi kan forlate feil din.
-> Jeg tenker vi kan glemme feilen din.

* Det er virklig utrolig hvor mye bryet du gjøre deg med korrekturen og kommentaren.
-> Det er virkelig utrolig hvor mye bry du gjør (imperativ) deg med korrektur og kommentarer.

Dag

Ps. Ganske kjapt svar denne gangen

Jeg håper at du ikke sender meg en faktura.

Hehe. Heldig for deg at jeg ikke vet adressa di.

[Lucky]

Hei Dag,

takk for inlegget ditt til dette vanskelig tema.

Jeg synes at det er viktig å avveie når enter handikappede eller vanlig eleven forlanger for mye av sammen situasjoner.
Men på begge sider kan enhver lære veldig mye av hverandre.

Det er veldig vanskelig å gjøre rede for dette tema på et fremmed språket.
Sønnen min er autist og det var ikke enkelt de siste åtte år med folkene og å finne en passende mulighet på skole.
Derfor jeg spurte deg om situasjonen i Norge.

Hilsen
Silke

[Lucky]

Ps. Ganske kjapt svar denne gangen

Dag, jeg kan ikke forstår dette bemerkningen

[dageng1]

Hei,

* takk for inlegget ditt til dette vanskelig tema.
-> takk for inlegget ditt til dette vanskelige temaet.

* Jeg synes at det er viktig å avveie når enter handikappede eller vanlig eleven forlanger for mye av sammen situasjoner.
-> Jeg synes det er viktig å vurdere situasjoner både der handikappede, og der vanlige elever forlanger for mye.

* Men på begge sider kan enhver lære veldig mye av hverandre.
-> Men begge sider kan lære mye av hverandre.

* Det er veldig vanskelig å gjøre rede for dette tema på et fremmed språket.
-> Det er veldig vanskelig å gjøre rede for dette temaet på et fremmed språk.

Det er dette bestemte "temaet", ikke bare et tilfeldig "tema". Men det er et fremmed språk, ikke et bestemt fremmed språk.
Men du kan si, "Det norske språket er helt fremmed for meg." Da er det i midlertid snakk om det bestemte fremmedspråket - norsk.

* Sønnen min er autist og det var ikke enkelt de siste åtte år med folkene og å finne en passende mulighet på skole.
-> Sønnen min er autist og det har ikke vært enkelt de siste åtte årene. Fremmede og lite imøtekommende mennesker har gjort det vanskelig å finne en passende skole.

Jeg valgte å dele oppe setningen din i to. Den var litt tung å lese.

* Derfor jeg spurte deg om situasjonen i Norge.
-> Derfor spurte jeg deg om situasjonen i Norge.

Verbet på andre plass!

Ganske kjapt svar denne gangen.

Det er ikke så rart at du ikke forstod denne setningen. Den er nemlig ufullstendig. Som du ser, mangler den et verb.
Jeg mente at denne gangen kom svaret mitt ganske raskt - ikke så lenge etter ditt forrige innlegg.

* Dag, jeg kan ikke forstår dette bemerkningen.
-> Dag, jeg kan ikke forstå denne bemerkningen.
Verbet "forstå" skal i denne sammenhengen stå i infinitiv - ikke presens. Det modale hjelpeverbet "kunne" (können), står allerede i presens (kan).
Ordet "bemerkning" er et felleskjønnsord - ikke et intetkjønnsord.

Eller så kan du fjerne det modale hjelpeverbet:
-> Dag, jeg forstår ikke denne bemerkningen.

Dag

[Lucky]

Hi Dag

Verbet på andre plass!

Ja, ja, ja!

Jeg mente at denne gangen kom svaret mitt ganske raskt - ikke så lenge etter ditt forrige innlegg.

Ahaa, klar det, jeg er ikke hver dag på en bryllup

Hva er værmeldingen for sommeren 2008 i Norge?
Jeg håper at vi har heller lykke med været under ferien vår. Vi vil reise i August til Lofoten, en retning E6/R17 og andre retning E45 med mange avstikker på begge ruter.

Kan svensker og nordmenn forstå god hverandre?

Mange hildings
Silke

[dageng1]

Hei,

* Ahaa, klar det, jeg er ikke hver dag på en bryllup.
-> Ahaa, klart det, jeg er ikke i bryllup hver dag.

Det var ikke det jeg mente. Jeg mente at jeg svarte på ditt innlegg forholdsvis kjap.

* Jeg håper at vi har heller lykke med været under ferien vår.
-> Jeg håper at vi får fint vær under ferien vår.

* Vi vil reise i August til Lofoten, en retning E6/R17 og andre retning E45 med mange avstikker på begge ruter.
-> Vi kommer til å reise til Lofoten i august, i retning E6/R17 og retning E45, med mange avstikker på begge ruter.

* Kan svensker og nordmenn forstå god hverandre?
-> Kan svensker og nordmenn forstå hverandre godt?

Ja, de fleste svensker og nordmenn forstår hverandre svært godt. Nordmenn kan riktignok ha litt problemer med å forstå svensker fra Skåne. Jeg har for så vidt forstått det som at selv svensker har problemer med å forstå sine medborgere i Skåne. Utenom enkelte spesielle norske og svenske dialekter er forståelsen stort sett god mellom svensker og nordmenn.

Jeg vet dessverre ikke hvordan været kommer til å bli.
Jeg anbefaler deg å lese på denne nettsiden dersom du er veldig interessert:
http://www.met.no

Utifra denne artikkelen http://met.no/?module=Articles;action=Article.publicShow;ID=931, som jeg fant, kommer sommerværet til å bli best i Nord-Norge. Heldig for deg, kanskje litt synd for meg.

For ukentlig værvarsel har du også http://www.yr.no.
Dette er en nettside jeg bruker ganske ofte - kjekt hvis én ukes varsel holder. Jeg har full forståelse for at én uke kanskje blir litt i minste laget når du skal planlegge en hel ferie!

Dag

[Lucky]

Hei Dag

Det var ikke det jeg mente. Jeg mente at jeg svarte på ditt innlegg forholdsvis kjap.

Ooooh, ahhhh, ok, klaaaaaart det!

Det gleder meg at svensker forstår også norsk, så jeg må bare lære en ny språk. Skane er åkkesom ikke region favorittig (?) vår.

Forstår dansker også norsk?

Mange takk for værlinken dine. Jeg vil regelmessig tå en titt på denne.

Utifra denne artikkelen http://met.no/?module=Articles;action=Article.publicShow;ID=931, som jeg fant, kommer sommerværet til å bli best i Nord-Norge. Heldig for deg, kanskje litt synd for meg.

Ja, veldig synd for deg.

Jeg har full forståelse for at én uke kanskje blir litt i minste laget når du skal planlegge en hel ferie!

Jeg er ikke sikker at jeg forstår dette setningen riktig. Kan du gjentar med andre orden takk?

Hilsen
Silke